OER quality standards project update

Thank you for your interest in our project,

Our aim is to define quality standards  for open educational resources in higher education; this is part of the OER Quality Project, a joint research between the universities of Barcelona, Santiago de Chile and the University of London.

The researchers of this project are lecturers and academic librarians and we want to define a set of quality standards and develop a good practices guide both for content design and for  indexing open educational resources in institutional repositories.

We are looking for university lecturers, readers or professors (distance learning lecturers welcome too) willing to answer 2 surveys  (20 minutes each) and to evaluate a set of OERs, according to certain guidelines and criteria, which will take 30 minutes to answer. If you want to participate, please register on the following link http://bit.ly/yO3qMf.

Please be aware that the results of this research will be published inopen access journals as we want to contribute to the democratic education movement.

Javiera Atenas. MPhil.: University of London

Dr. Francisco Rojas: Universidad de Santiago de Chile

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Gracias por tu interés en nuestro proyecto,

Nuestro objetivo es definir estándares de calidad para los recursos educativos abiertos para la educación universitaria, en el marco del OER quality project , una investigación conjunta entre las universidades de Barcelona, Santiago de Chile y la Universidad de Londres.

Los investigadores de este proyecto somos profesores y los bibliotecarios académicos; queremos definir un conjunto de normas de calidad y desarrollar una guía de buenas prácticas tanto para el diseño de contenidos y para la indexación de los recursos educativos abiertos en los repositorios institucionales.

Estamos buscando profesores y profesoras universitarios, que hagan clases de forma presencial o a distancia, y que estén dispuestos a responder 2 encuestas  (20 minutos cada uno) y para evaluar un conjunto de REA de acuerdo a ciertas pautas y criterios (30 minutos). Si quieres participar, por favor regístrate en el siguiente enlace http://bit.ly/yO3qMf.

Ten en cuenta que todos los resultados de esta investigación serán publicados en las revistas con formato de acceso abierto ya que queremos ser un aporte al movimiento de educación democrática.

Javiera Atenas. MPhil.: University of London

Dr. Francisco Rojas: Universidad de Santiago de Chile

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Our participants on the map / Los participantes en el mapa

Hello world! ¡Bienvenid@s!

Welcome! Bienvenidos! Καλώς ήρθατε! Welkom! Mirë se vini!  Benvinguts! Bienvenue! مرحبا!  欢迎! Dobrodošli! Willkommen! Velkomin! Tervetuloa!خوش آمدید! Välkommen! Benvenuti! !ברוך הבא

Thank you for your interest in our project! This blog is the information portal for our international consultation about Open Educational Resources (OER) with the aim to define quality standards in higher education.

This project is based on  6 -7 stages with to understand which are the quality criteria that is used to select and use OERs in HE. Our intention is to obtain information troughout online surveys and also, by asking you to evaluate a set of OER resources with a set of specific criteria. (20 – 30 minutes each).

We are on stage 1, recruiting participants for our consultation, if you have not registered yet, please do it using this link  http://bit.ly/yO3qMf and please feel free to invite more colleagues to participate (you can forward them this blog’s address), the only condition is to teach in higher education: you can be a reader, a lecturer or a professor, you can teach on distances courses as well, the important think, is that you teach in a university and you are interested in Open Educational Resources and democratic learning.

Thanks

Javiera Atenas (@jatenas)

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Primero que todo: ¡Gracias por tu interés en este estudio! Este blog es un portal para informarles acerca de nuestro proyecto sobre calidad en los recursos abiertos de aprendizaje (REA) en el marco de la formación universitaria.

Nuestro proyecto consiste en 6 a 7 etapas para entender como se usan y seleccionan los REA en la docencia universitaria. Nuestra intecion es analizar la opinion de los y las docentes mediante encuestas electrónicas sobre distintos aspectos de la calidad en los REA y también les pediremos que evalúen un set de REA usando un grupo de criterios específicos (20 a 30 minutos cada una)

Actualmente estamos en la primera etapa del proyecto: Reclutar participantes; si no te has registrado, puedes hacerlo en este link http://bit.ly/yO3qMf y también, si crees que algún o alguna colega pueda estar interesado en colaborar, puedes enviarle el link a este blog. La única condición para participar es ser docente universitario, no importa si eres lector, asociado/a, profesor/a, académico/a o catedrático/a, o que enseñes en cursos a distancia, lo importante es que enseñes en una universidad y que te interesen los recursos educativos abiertos y la educación democrática.

Gracias

Javiera Atenas (@jatenas)

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Data protection

The researchers of this study are committed to protecting your privacy.  We will only use the information we collected about you lawfully in accordance with the Data Protection Act (UK) and we will not share any of your personal details with any third part during of after the study. Also, your personal details will not be published as part of this study, only the geographyc information  will be used to map the participans of this study. If you have any further questions, please do not hesistate to contact us.

Sobre la protección de datos de este estudio

Los investigadores nos comprometemos a proteger tus datos personales, bajo las condiciones legales del Acta de protección de datos del Reino Unido (Data protection act ), por lo que tus datos personales serán utilizados única y exclusivamnente por y para este estudio y no se compartirán con ninguna otra parte interesada durante y después de finalizado este estudio. Tus datos no se publicarán como parte de esta investigación y solamente los datos geográficos serán utilizados para hacer un mapa de los participantes de este estudio. Si tienes alguna duda, por favor contáctanos.